SíNTOMAS DE AUTISMO: CAMINAR DE PUNTAS Y OTRAS CONDUCTAS QUE TODO PADRE DEBERíA SABER

El trastorno del espectro autista (TEA) suele presentarse dentro de los primeros dos a tres años de vida. De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), se calcula que uno de cada 100 niños padece autismo. Pero, ¿qué lo causa y cuáles son las señales de alerta?

En el marco del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo que se celebra el 2 de abril para sensibilizar y concientizar a la población sobre las condiciones del espectro autista, te decimos por qué es importante saber cómo influye el autismo en la deficiencia de la interacción social.

¿Qué es el autismo y qué lo causa?

El autismo es una condición de desarrollo neurológico que afecta la manera en que una persona con autismo percibe el mundo y se comunica con los demás, ocasionando problemas de interacción social. De acuerdo con información del Instituto Médico Mayo Clinic, cada persona con autismo puede experimentar síntomas y desafíos únicos.

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El trastorno del espectro autista comprende afecciones que anteriormente se consideraban independientes, como el autismo, síndrome de Asperger, trastorno desintegrativo infantil y una forma no especificada de trastorno generalizado del desarrollo.

Datos de la OMS sugieren que el TEA se manifiesta dentro de los primeros años de la infancia, ocasionando problemas para desenvolverse en la sociedad. Los especialistas calculan que uno de cada 100 niños padece autismo y que un número reducido de ellos parece desarrollarse de forma normal durante el primer año, luego pasan por un periodo de regresión.

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Aunque los trastornos del espectro autista no tienen una causa única, se cree que los factores genéticos y ambientales pueden influir. Se ha identificado que mutaciones y variaciones en ciertos genes pueden aumentar el riesgo de desarrollar trastornos del espectro autista (TEA). Sin embargo, aún se estudia si la exposición a ciertos contaminantes o medicamentos podrían desencadenarlo.

¿Cómo se comportan las personas con autismo?

De acuerdo con los especialistas, algunos niños pueden presentar signos como falta de contacto visual, falta de respuesta cuando los llaman por su nombre o indiferencia ante las personas que los cuidan, no buscan el contacto con otras personas, prefieren jugar solos.

Por otra parte, pueden alterar el orden de las palabras o las usan con significados específicos para ellos. Sin embargo, entre los síntomas más comunes se encuentran los siguientes:

  • Dificultades de comunicación: esto incluye retrasos en el habla y en el desarrollo del lenguaje, dificultades para mantener conversaciones y, en algunos casos, uso repetitivo o inusual del lenguaje.
  • Interacciones sociales limitadas: los niños con TEA pueden mostrar poco interés en interactuar con otros, dificultades para comprender las emociones ajenas y falta de reciprocidad social o emocional.
  • Comportamientos repetitivos: se pueden observar movimientos corporales repetitivos (como mecerse o aletear), así como la insistencia en rutinas o rituales que deben seguirse al pie de la letra.
  • Intereses restringidos: los niños pueden mostrar un interés intenso y limitado en actividades específicas o temas particulares.
  • Respuestas sensoriales inusuales: esto puede manifestarse como una sensibilidad excesiva o insuficiente a sonidos, luces, texturas o temperaturas.
  • Problemas de coordinación o patrones de movimientos extraños: pueden caminar de puntitas o mostrar un lenguaje corporal extraño, rígido o exagerado.

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La intensidad y combinación de estas señales de alerta pueden variar ampliamente entre un niño a otro dependiendo del espectro. Por ello, la detección temprana y el apoyo adecuado son fundamentales para ayudar a las personas con TEA para alcanzar su máximo potencial.

¿Cuántos tipos de autismo existen?

No hay una única forma de autismo, sino un amplio espectro que refleja la singularidad de cada persona afectada. Anteriormente, el espectro incluía varios diagnósticos como el autismo clásico, el síndrome de Asperger y el trastorno generalizado del desarrollo no especificado.

Actualmente, estas categorías se han unificado bajo la denominación de TEA en clasificaciones diagnósticas recientes para reflejar mejor la variabilidad fluida del espectro. Cada persona con TEA presenta un conjunto único de fortalezas y desafíos, lo que hace que su experiencia sea única.

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